Занятия в средних группах с 27.04 по 08.05

Тематическое физкультурное  занятие ко Дню Победы

в средней группе ( на удалённом режиме)

 

Цель: Воспитывать чувство любви к Родине, гордости за героизм нашего народа. Развивать физическую активность.

Задачи: - Систематизировать знания дошкольников о воинах защитниках, празднике - Дне Победы. Воспитывать глубокое уважение и чувство большой благодарности ко всем, тем, кому так тяжело далась наша ПОБЕДА.

– Развивать у детей физические и  волевые качества

Ход занятия:

«Идут ракетные войска, - дети идут на носках, руки вверх.

«Лётчики» -  руки в стороны на пятах.

«Скачет конница» - руки на поясе, поднимают колено.

Побежала пехота.

1.«Минеры» - Очень много во время войны было заминировано полей, дорог и приходилось минерам разминировать огромные площади земли не жалея своих жизней. Мины были очень тщательно спрятаны.

Ребёнку и родителям раздаются кубики по 5 штук ( у ребёнка одного цвета у родителей другого). В первой части ребёнку и родителям  необходимо пока звучит военная музыка «заминировать зал» разложив все кубики своего цвета в потайных местах помещения, действуют одновременно. Вторая часть заключается в том, что участники должны собрать «мины» противоположной команды «разминировать зал» на время пока звучит музыка. Побеждает команда, собравшая наибольшее количество «мин».

2.«Дорога жизни»- Вы уже знаете, что фашисты минировали наши дороги, и шоферам на военном транспорте приходилось очень осторожно передвигаться, чтобы не взорваться.

Каждому участнику предлагается транспортное средство на веревочке, необходимо проехать между кеглями не задев их. Побеждает та команда, которая меньше уронила кегель «взорвала мин»

3. «Ранение» - Во время войны наши солдаты получали ранения, и медики спасали раненных, выносили их на руках из–под обстрела.

Дети выполняют роль медика, родители раненные.  У ребёнка в коробочке лежит градусник ( сделан из картона), витамины ( аскорбиновая кислота), бинты, детский крем. Ребёнок лечит раненного и делает перевязку.

4. «Баррикада» - Когда в города и села наступали немцы, жители строили баррикады, вот и мы должны соорудить баррикаду чтобы враг не вошел на нашу территорию.

У каждого участника  кубик. По сигналу участники начинают строить баррикаду. Побеждает тот кто, первой выполнил задание.

5. «Меткие стрелки!»

Необходимо сбить как можно больше кеглей маленькими мячами, прокатив мячи по сигналу «Огонь!». Выполняется по очереди. Дети катят мячи с меньшего расстояния чем, родители..

Игра «Будь внимательным»
Ведущая держит в руках флажки четырёх цветов – синий, красный, жёлтый, зеленый.
Синий флажок – плавать
Зеленый – скакать
Желтый – летать
Красный – кричать «ура»
Флажки поднимаются в разной последовательности.

 

Игра «В бой пошла пехота»

«Летчики-пилоты», вы стоите на одной ноге, руки в стороны

«Прячемся в окопы», садимся на корточки закрываемся руками

«В бой пошла пехота» маршируем на месте.

 

Игра на координацию движений «Солдат».

На одной ноге постой-ка,

Если ты солдатик стойкий.

А потом постой на правой,

 Если ты солдатик бравый.

А потом постой на левой,

Если ты солдатик смелый.

Пальчиковая гимнастика «Бойцы – молодцы».

Пальцы эти - все бойцы, Дети показывают ладони с выпрямленными пальцами.

Удалые молодцы. Сжимают и разжимают пальцы.

Два - больших и крепких малых.

И солдат в боях бывалых. Пальцы сжаты в кулак, подняты только большие.

Два- гвардейца- храбреца, Показывают указательные пальцы.

Два- сметливых молодца. Показывают средние пальцы.

Два -героя безымянных,

Но в работе очень рьяных. Показывают безымянные пальцы.

Два мизинца - коротышки-

Очень славные мальчишки! Показывают мизинцы.

Один, два, три, четыре, пять - Поочерёдно загибают пальцы на  правой и левой руке.

Будем молодцов считать. Сжимают и разжимают пальцы.

Пальцы встали дружно в ряд. Показывают ладони, разводят в стороны пальцы и сводят их.

Десять крепеньких солдат. Хлопают в ладоши.